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Depuis près de 20 ans,
l’IFAI a réussi le pari d’introduire en France, une approche qui met en lumière les forces des individus et des collectifs
Jean Pagès a contribué à faire connaître l’ Appreciative Inquiry en France en 2003 et a créé l’IFAI avec Jean-Christophe Barralis en 2009.
Diffuser et faire rayonner le plus largement possible l’état d’esprit appréciatif qui anime l’ Appreciative Inquiry.
Un groupe de praticiens, accrédités par l’IFAI, qui contribuent à faire rayonner l’Appreciative Inquiry sur les territoires .
Découvrez l'histoire de l'Institut.
Expérimentation approche Appreciative Inquiry
Jean Pagès et Jean-Christophe Barralis expérimentent l’approche
Appreciative Inquiry en France.
Création de l'IFAI
L’Institut Français d’Appreciative est fondé par Jean Pagès. Il est rejoint dès le début par Jean-Christophe Barralis
Nouveau partenariat clé
L’IFAI devient partenaire de la Weatherhead School of Management de la Case Western Reserve University animée par Ron Fry et David Cooperrider co-créateurs de l’Appreciative inquiry. L’IFAI et la Case Western Reserve University délivrent sur Paris une formation professionnelle délivrant le titre : « Appreciative Inquiry Certificate in Positive Business and Society Change
Congrès Mondial de l’Appreciative Inquiry à Nice
L’IFAI a organisé à Nice, le WAIC 2019, World Appreciative Inquiry Conference400 participants de 30 nationalités.
Nos valeurs et principes d’action
Diffuser et faire rayonner le plus largement possible l’état d’esprit positif, constructif et participatif qui anime l’Appreciative Inquiry
Nous pensons qu’il est possible aux entreprises et aux personnes qui les composent de tirer parti de leurs compétences et talents, de leurs réussites passées et présentes, pour se donner des projets motivants et réussir.
Nous croyons qu’il est possible d’œuvrer pour le bénéfice des entreprises tout autant que pour le bien-être de tous.
Nous misons sur la confiance accordée aux personnes qui, dans un contexte favorable, peuvent concrétiser leurs aspirations à contribuer au développement collectif.
Nous valorisons les ressources des personnes de l’entreprise et postulons que l’on peut les utiliser et les accroître.
Nous prenons appui sur l’échange et le partage comme enrichissement mutuel, facteur de motivation et de démultiplication des intelligences individuelles.
Nous choisissons de conduire des changements, non dans la brusquerie ou la pression, mais avec plaisir et sérénité.
Des professionnels expérimentés
L’IFAI est un institut composé de professionnels expérimentés qui agissent de façon concrète dans le sens du développement de la dimension humaine dans les entreprises et la société.
Relation forte avec des partenaires
L’IFAI travaille avec un réseau de partenaires, consultants, cabinets de conseil, coachs, formateurs, qui ont fait le choix de déployer l’état d’esprit appréciatif à travers la méthode AI.
UnE MISSION
communE
Contribuer au développement des personnes, des entreprises, des organisations et des réseaux sociaux à l’aide de l’Appreciative Inquiry. Permettre aux acteurs de la vie économique et sociale de se donner de nouvelles perspectives dans une période où les anciens modèles ne suffisent plus.
David Cooperrider et Jean-Christophe Barralis à l’ouverture du congrès mondial (WAIC 2019), à Nice
Objectifs
L’atteinte des objectifs de l’entreprise et des individus.
Caractéristiques
Les caractéristiques des systèmes qui induisent des comportements et des relations.
Capacités Individuelles
Les capacités individuelles ou collectives d’action et d’influence sur les systèmes et les situations.
Capacités Individus
La capacité des individus à s’affranchir, dans leur monde intérieur, des contraintes externes et, plus globalement, de ce qui ne dépend pas d’eux.
Changement
Nous choisissons de conduire des changements, non dans la brusquerie ou la pression, mais avec plaisir et sérénité.
Le partage
Nous prenons appui sur l’échange et le partage comme enrichissement mutuel, facteur de motivation et de démultiplication des intelligences individuelles.
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d'expérience
Personnes
formées
Sessions
de formations
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